シアトル – ワシントン州の高校は,ウォレット・ハブの最新レポートによると,財務教育の実施状況で全国的に下位にランクインしています.しかし,州の教育機関は,生徒の財務リテラシーを向上させるため,財務教育を州全体の修了要件として導入する取り組みを進めています.このレポートでは,50州とワシントンD.C.を対象に,財務教育の実施状況と成長度という2つの指標で評価を行いました.その結果,ユタ州,バージニア州,フロリダ州がトップにランクインしました.ワシントン州は43位にランとインし,ほぼすべての公立学校区が貯金やクレジット,税金などのスキルを学ぶための財務教育を提供しています.ただし,一部の区ではこれらのコースを修了要件としているものの,州全体での義務化はまだ進んでいません.
共和党のスカイラー・ルーデ議員は,長年この法案を推進してきました.シアトル市立学校では,CTE（職業技術教育）プログラムを通じて個人財務教育を提供しています.市立学校の広報担当者は,OSPIを通じて行われる州の財務教育ガイドラインが資金不足のため,全国規模での実施を難しくしていると述べています.また,ジュニア・アカデミー・オブ・ワシントンと提携している学校もあり,生徒に実践的な学びを提供しています.
最近のウォレット・ハブのレポートでは,全国的にこのような教育が必要であることが強調されており,生徒が価格の急騰や経済の変動,予期せぬ解雇といった現実の財務課題に対処できるようになるためです.ルーデ議員は,これによりさらなる努力が必要であると述べました.昨年の最新データによると,ワシントン州の公立学校区のうち3％がすべての生徒に財務教育を提供していないとされています.提供している学校の半数以上が単独の単位としてのコースを提供しており,他の場合は社会学や数学の授業の中で取り入れられています.
さらに,昨年の教育調査に応じた274の教育機関のうち,46％（126校）が財務教育を修了要件としていることが確認されています.ルーデ議員は,今回の議会では法案を提出しなかった理由として,州教育委員会が財務教育を含む修了要件の見直しを行っているためです.ワシントン州教育委員会の実行委員長,ランディ・スパウディング氏は,「どうやって最も効果的に実施するかを検討しています」と説明しました.「この取り組みを最も熱心に主張しているのは生徒たちです.」
財務教育公共・民間パートナーシップ（FEPPP）は,州レベルで生徒の財務リテラシーを推進し,学校に対して専門的な研修やトレーニングを提供する機関です.FEPPPの実行委員長,トレーシー・ゴダット氏は,ウォレット・ハブのレポートについて,「これは一部の話であり,すべてを伝えているわけではありません」と語りました.「他の州が義務化されている中で,私たちはすでに教師を訓練し,リソースを検証し,必要な支援を確保しているため,他の州より準備ができています.」
州教育委員会は6月に修了要件の見直し案を発表する予定です.この案は来年の議会に提示され,法案が可決されれば,2031年度卒業生から適用されます.
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