シアトル – ワシントン州の教育関係者は,トランプ政権が米国教育部から学生の民事権を守る責任を他の連邦機関へ移管する計画を発表した後も,学生の民事権保護を継続する方針を表明しました.米国教育部は,学生の民事権を守る機関と,障害を持つ学生の教育権を守る機関を,他の2つの連邦機関へ移管するとの声明を発表しました.障害を持つ学生の教育と民事権を監督する機関は,米国健康と人間サービス省へ,学生の差別を防ぐ機関は米国司法省へ移管する予定です.
ワシントン州教育委員長のクリス・レイクダル氏は,この移管計画は6月16日に発表され,トランプ政権が教育部の廃止を目指す一環であると述べました.しかし,議会が教育部の廃止を承認していないため,連邦機関間での業務移管を通じて,K-12教育にほとんど関与していない機関へ業務を移すという方針です.レイクダル氏は,この移管によって学生や家族,学校団体が支援を求める際の混乱や,手続きの重複が生じると警告しました.
「今日発表された変更によって,全国の公立学校で教育を受けているほぼ5000万の学生の民事権が,連邦政府が追加する官僚主義によってより危険にさらされる可能性があります」とレイクダル氏は述べました.また,障害を持つ学生への特別支援教育の資金について,連邦政府は長期にわたり40％の資金を提供する義務があるものの,ワシントン州の特別支援教育資金のうち10％未満が連邦から来ていると指摘しました.
「連邦政府の資金が不足しているため,家族や州が今後,複数の連邦機関に手続きを進める必要が出てきます.これは効率的ではなく,教育を州に返すというわけではありません」とレイクダル氏は語りました.同氏は,この移管によって特別支援教育のサービスや支援,障害児教育法の資金が「この時点では」中断されないと述べましたが,健康と人間サービス省への移管により,特別支援教育が教育システムからさらに切り離されると指摘しました.
ワシントン州は障害を持つ学生に対する州レベルの保護を維持し,包括的学習環境や個別支援,一般学習課程へのアクセスを確保する方針です.同氏は,国際的なパートナー,活動団体,他の州教育機関と協力し続けることを明らかにしました.
「多くの詳細は未だ不明で,実施方法についても多くの疑問が残っていますが,ワシントン州は教育機会の拡大,包括性,学生の良い結果を生み出す政策を推進するための政策を引き続き主張していきます」とレイクダル氏は述べました.「これまでの進歩に誇りを持ち,後退はしません」と語りました.
また,教育部の民事権機関（OCR）を司法省へ移管することへの懸念も示しました.OCRはK-12教育における民事権と差別禁止法を約60年間実施しており,差別に関する苦情を調査・解決しています.2025年には,2024年と比べて差別に関する苦情処理件数が30％減少したと報告され,これは30年以上で最も急な年間変化です.
「米国教育部の主な責任は,全国の学校に通う生徒の民事権を守ることです」とレイクダル氏は語りました.「OCRの司法省への移管前に,この政権は学生の民事権保護の責任を政治的イデオロギーに置き換えてきました」と指摘しました.
ワシントン州の差別防止法は連邦の最低基準を上回り,学校区が苦情を調査・対応する義務があり,家族は学校区に苦情を提出し,学校委員会に異議申し立てをした後,教育委員長事務所にさらに処理を依頼できるとされています.
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