SeattleJP 求人分析
💡 スマート要約
元の求人情報
説明
身体障害者で、応募プロセスにおいて合理的な配慮が必要な方、または代替形式での情報が必要な方は、HR@wssb.wa.gov までお問い合わせください。聴覚障害をお持ちで配慮が必要な方は、ワシントン州リレーファッションサービス（Washington Relay Service）にご連絡ください。電話番号は 1-800-676-3777 または www.washingtonrelay.com。
（ロゴ：ワシントン州のシルエットに灯台のアイコンがバンフォードを指しています）
ワシントン州盲学校（WSSB）の核心的な目的は、視覚障害者および低視力を持つ個人が自身の最大の可能性に到達できるようにすることです。私たちは、ワシントン州のすべての盲および低視力の生徒が成功するために必要な支援とサービスがある未来を信じています。私たちのプログラムおよびサービスは、多様なサービスオプションの連続体にわたって提供されており、短期および長期のプログラム、バンフォードキャンパスでの住宅オプション、地域の学校およびコミュニティにおける出張サービス、Ogdenリソースセンターを通じた専門技術およびリソースへのアクセス、そして教育者や関連サービス提供者向けのトレーニングオプションが含まれます。WSSBにとって最も重要な資源は、私たちの信じられないほどのスタッフです。私たちは、生徒や地域社会へのサービス提供方法を常に改善するよう、価値ある従業員を励ます取り組みを行っています。WSSBの核心的な価値観は、生徒中心、公平性、アクセシビリティ、関係性、継続的な改善です
職務内容
- 住宅環境において、盲および低視力を持つ個人に対する独立生活スキルの指導を行うこと。これは、社会スキル、家庭管理、衛生管理、衣服の手入れなど、さまざまな分野を含みます。
- 日常の報告書（シフト報告書、データ追跡シートなど）を完成させること。
- 住宅環境において、学生の安全を常に確保するための指導を行うこと。
- 学生の成長を促進し、個々の生徒の特徴を尊重する安全でプロフェッショナルな学習環境を整えること。
- 学生に対してポジティブな行動管理戦略を実施すること。
- 学生と楽しく過ごすためのレジャー活動を計画し、参加すること。
- 住宅環境における基本的な清掃業務を行うこと。
- 看護スタッフの指示に従って薬物を投与すること。
- 必要に応じて他の業務を行うこと。
必要条件
- 教育、児童発達、または関連分野を専攻した1〜2年の大学在学経験、または教育環境での児童との6か月以上の経験、または盲および低視力を持つ個人との6か月以上の経験、または同等の教育・経験（ボランティアや生活経験を含む）
- 18歳以上；
- マイクロソフトオフィスソフトウェアの基本的なスキル
- いつでも機密保持を維持できる能力
- 複雑でストレスフルな、または敏感な人間関係の状況に対処し、潜在的な衝突を減らすまたは最小限に抑える能力
- ブレイルの基本的な能力を有しているか、またはその能力を習得できる能力
- 心肺蘇生法（CPR）および救急処置資格証、食品衛生責任者資格証を有しているか、または取得できる能力
- 多様な学習ニーズを持つ生徒と協力して働く意欲と能力
- 長時間立ち続けたり座り続けたりする能力、必要に応じて長距離を歩く能力
- 長距離バスでの生徒の見守る能力
- 必要に応じて生徒を抱き上げたり支援する能力
- スタッフ、保護者、生徒と良好な業務関係を築く意欲と能力
- 地方および連邦の犯罪歴背景調査に合格すること
- 他者が必要としていることを満たすために学び成長し、行動を起こす能力
以下の資格を取得することを義務付けます
- 心肺蘇生法／救急処置（採用時）
- 食品衛生責任者資格証（採用時）
- 薬物管理トレーニング
- 基本的なUEBブラインドリーディング理解（1年以内）
- 目が見えないまたは視力が低下した個人と働く経験
- 教育環境での勤務経験
- セキュリティ資格保持者
- 現在有効なCDL（大型トラック運転免許）を保有していることは大きなアドバンテージです！
補足情報
WSSBは、盲・視覚障害を持つ人々が自分たちの最大限の可能性を実現できるよう、学生を重視し、ミッションに駆動された環境を提供しています。当社の美しい13.2エーカーのキャンパスは、国家歴史登録記念物に登録されており、最先端の教室だけでなく、塩素入りプールを備えたフィットネスセンター、床から天井までのロッククライミングウォール、トラック＆フィールド、劇場、点字センター、低視力クリニック、LIFTTプログラムによる寮風の宿泊施設、その他多くの施設を備えています。
[6] 注意Note：給与範囲は情報提供のため掲載しており、Washington Stateの機関での同様のポジションの経験がない新入社員は、通常、この範囲の上段からスタートしません。これらの上段は、上級または長年勤務のステップとみなされます。教育・経験、スキル、能力は、最終候補者の適切な配置に考慮されます。 このポジションには追加の5％の割当給が含まれます。
ご応募の件数が多いため、ご応募の進捗状況に関するお問い合わせにはご対応できません。進捗状況をご確認希望の場合は、 governmentjobs.com にログインして、ご応募の状況をご確認ください。 このポジションは満たされるまで募集を続けます。採用責任者はいつでも採用決定を行う権限を持っていますので、早期にご応募されることをお勧めします。
応募方法：
オンライン応募プロセスを開始するには、この掲示の上部にある「応募」ボタンをクリックしてください。このポジションを検討するためには、オンライン応募フォームに以下の情報を含め、必要に応じて補足質問紙を完了する必要があります。
- 教育経歴および就業歴を含むオンライン応募プロフィールを完了すること（応募フォームに「履歴書をご参照ください」などの言葉が記載されている応募は不完全とみなされます）；および、
- 応募に含まれる3人のプロフェッショナルなリファレンス（少なくとも1人は上司を含む）への連絡先情報を最新の状態で含めること。
- 応募時に給与歴は含めず、社会保険番号、生年月日、卒業年月日などの個人情報は黒塗りまたは削除してください。
安全のため、添付ファイルは開封されません。カバー・レター／履歴書、成績証明書、推薦状などの資料をご希望される場合は、スケジュールされた面接にご持参ください。オンライン応募に関するご質問や情報については、 HR@wssb.wa.gov までご連絡ください。.
ユニオンの組み入れ:この職種は、ワシントン州公務員連合（WFSE）が代表する交渉団体に組み入れられています。
全員の機会: ウォシントン州盲学校は、違いを祝い、州および連邦法に従って、宗教、人種、信条、肌の色、出身国、国籍または移民の状態、婚姻状態、家族状態（妊娠、出産、または関連する医療状態を含む）、性別（性的指向および性同一性を含む）、年齢、保護された退役軍人としての地位、名誉ある退役軍人または軍人としての地位、感覚的、精神的、または身体的な障害を持つ個人の存在、または障害を持つ個人が使用する訓練を受けたガイド犬またはサービス犬の存在などの他の適用可能な法的に保護された特性に関係なく、平等な雇用機会と包含性を支える職場にコミットしています。
すべての職種において、犯罪歴および起訴中の刑事事件に関する背景調査が行われます。ワシントン州で児童の監督、ケア、または治療を直接担当する職種に就任する前に、応募者が背景調査を完了しなければなりません。背景調査で得られた情報は必ずしも雇用を拒否する理由とはなりませんが、応募者の性格、適性、および応募した職種における業務遂行能力を判断する際に考慮されます。応募者は、調査を許可するための同意書に署名する必要があります。条件付き採用の提示後、応募者の費用で背景調査が行われます。同意書の提出および背景調査の実施を完了しなかった応募者は、これらの職種での雇用資格を失います。
退役軍人優遇:
最低資格を満たし、退役軍人優遇を主張したい応募者は 必須 自分のDD214のコピー、または他の軍務証明書類を添付してください。お手数ですが プライバシー情報（例：社会保険番号など）を黒塗りにしてください。退役軍人優遇に関する追加情報や、ご自身が資格を満たしているかどうかを確認するためのガイドラインについては こちらをクリックしてください 。ご応募ありがとうございます。ご貢献に心から感謝します！その他の情報:
SeattleJP Job Analysis
💡 Smart Summary
Original Job Description
Description
Persons with a disability requiring reasonable accommodation in the application process or requiring information in an alternative format may contact HR@wssb.wa.gov. Those with hearing impairment in need of accommodation are encouraged to contact the Washington Relay Service at 1-800-676-3777 or www.washingtonrelay.com.
(Logo: Silhouette of Washington State with a lighthouse icon pointing to Vancouver)
The core purpose of the Washington State School for the Blind (WSSB) is to empower blind and low vision individuals to reach their full potential. We believe in a future where every blind and low vision student in Washington has the supports and services they need to succeed. Our programs and services are provided across a diverse continuum of service options; including a range of short and long-term programs that include residential options at our Vancouver campus, outreach services in local schools and communities, access to specialized technology and resources through our Ogden Resource Center, as well as training options for parents, educators, and related service providers through a combination of department efforts. Our greatest resource at WSSB is our incredible staff. Our valued employees are continuously encouraged to improve the ways that we provide service to our students and the community. WSSB’s core values are being student-centered, equity, accessibility, relationships, and continuous improvement
Duties
- Provide instruction in independent living skills for blind/low vision individuals in the residential setting, this includes instruction in the areas of social skills; home management; hygiene management; clothing care; etc.
- Complete daily reports including shift reports, data tracking sheets, etc.
- Supervise students to ensure safety at all times in the residential setting.
- Create a safe and professional learning environment which encourages student growth and respects individual student characteristics.
- Implement positive behavior management strategies with students.
- Plan and participate with students in leisure activities.
- Complete basic housekeeping tasks in the residential setting.
- Administer medication as directed by nursing care staff.
- Perform other work as required.
Qualifications
- 1-2 years of college with major emphasis in education, child development, or related subject; OR 6 months minimum experience working with children preferably in an educational setting OR 6 months minimum experience working with blind/low vision individuals; OR equivalent education/experience which may include volunteer/life experience
- Minimum age of 18;
- Basic Microsoft Office software skills;
- Ability to maintain confidentiality at all times;
- Ability to respond to difficult, stressful or sensitive interpersonal situations in ways that will reduce or minimize potential conflict;
- Possess basic Braille competency or have the ability to obtain basic Braille competency;
- Have or have the ability to obtain First Aid/CPR card and Food Handler's card;
- Willingness and abilities to work with students with learners with diverse learning needs;
- Must be able to stand or sit for prolonged periods of time and ability to walk long distances, as necessary;
- Ability to monitor students on long distance bus trips;
- Ability to lift or assist students as necessary;
- Willingness and ability to maintain good working relationships with staff, parents and students;
- Must pass state and federal criminal background checks;
- The ability to learn and grow and the ability to take action to meet the needs of others.
You will be required to acquire the following certifications;
- CPR/First Aid (Upon Hire)
- Food Handlers Card (Upon Hire)
- Medication Administration training
- Basic UEB Braille Understanding (Within 1 year)
- Experience working with blind or low vision individuals;
- Experience working in educational environment;
- Certified Lifeguard
- Possession of a current and valid CDL a definite plus!
Supplemental Information
WSSB offers employees a student-focused and mission-driven environment that empowers blind and low-vision individuals to reach their full potential. Our beautiful 13.2 acre campus is on the National Register of Historic Places and not only includes state-of-the-art classrooms but a fitness center with saline pool and floor-to-ceiling rock climbing wall, track & field, auditorium, braille center, low vision clinic, LIFTT program offering dorm-style housing and much more!
**Note: The full salary range has been posted for informational purposes only. New hires without State of Washington agency experience in a similarly situated position typically do not start at the top of the range as these are considered senior/longevity steps. Education/experience and skills and abilities will be considered for the proper placement of any final candidate. This position also includes additional 5% assignment pay.
Due to the volume of applications we receive, we are unable to respond to requests regarding the status of your application. For a status report, you may login to governmentjobs.com to obtain information on your application status. This position will remain open until filled. The hiring manager reserves the right to make a hiring decision at any time so apply early for the best consideration.
How to apply:
To begin the online application process, click the 'Apply' button at the top of this announcement. To be considered for this position you must include the following information in your online application and complete any supplemental questionnaire(s).
- A completed online application profile that includes education and employment history (applications that state "see my resume" or similar language on the application will be considered incomplete); and,
- Allow contact for three professional references included in your application, including at least one supervisor, with up-to-date contact information.
- Do not include your salary history when applying and remove or black out private information such as your social security number, date of birth, educational years of graduation etc.
For security purposes, attachments will not be opened. If you have a cover letter/resume, transcripts, letters of recommendation you wish to share, you may bring them to any scheduled interview. For questions or information regarding the online application, please email HR@wssb.wa.gov.
Union Inclusion:This position is included in a bargaining unit represented by the Washington Federation of State Employees (WFSE).
Opportunity for All: The Washington State School for the Blind celebrates our differences and we are committed to a workplace that supports equal opportunity employment and inclusion in accordance with state and Federal laws regardless of religion, race, creed, color, national origin, citizenship or immigration status, marital status, familial status (including pregnancy, childbirth, or related medical conditions), sex including sexual orientation and gender identity, age, status as a protected veteran, honorably discharged veteran or military status, status as an individual with the presence of any sensory, mental, or physical disability or the use of a trained dog guide or service animal by a person with disabilities or other applicable legally protected characteristics.
Background inquiries of convictions and pending criminal charges will be conducted for all positions. Background checks shall be completed on applicants prior to their appointment to positions in the state of Washington which are directly responsible for the supervision, care or treatment of children. Information obtained from background inquiries will not necessarily preclude employment, but will be considered in determining the applicant's character, suitability, and competence to perform in the position applied for and may result in the denial of employment. Applicants are required to sign a release authorizing inquiry, and a background check will be conducted at the applicant's expense after a conditional offer of employment has been made. Failure to complete the authorization and background check shall disqualify the applicant from employment in these positions.
Veterans Preference:
Applicants who meet the minimum qualifications and wish to claim Veteran's Preference MUST attach a copy of their DD214, or other verification of military service. Please blackout any personally identifiable data such as social security number. For additional information on Veteran's Preference and guidance on how to determine if you are eligible, click here. We thank you and are grateful for your service!
