スノホミッシュ高校、技能職にバリアシターレマンを付与 – ワシントン州内初の試み

ワシントン州スノホミッシュ – 高校のバリアシターレマン（学業成績優秀者）は、長らくスポーツ分野のアスリートに与えられる栄誉でしたが、近年、演劇やロボット工学といった分野にもその対象は広がっています。しかし、技能職への評価はこれまで十分とは言えませんでした。この状況を打破する動きが、スノホミッシュ高校で始まりました。

溶接トーチを操るエリザベス・ボゲンさん（スノホミッシュ高校在学）は、州内の同様の学生たちに新たな可能性を示しています。

「小さい頃から手を使って何かを作り出すことが大好きでした」とボゲンさんは語ります。

彼女は物作りにおいて、フットボールをするクラスメートと遜色ない才能を持ちながらも、その努力に見合ったバリアシターレマンを得る機会がありませんでした。

「それは不公平だと感じ、私たちにもできるはずだと思いました」とボゲンさんは述べています。

そこでボゲンさんとクラスメートのリマス・フォックス＝ベイリーさんは、教育関係者にこの現状を訴え、スノホミッシュ高校をワシントン州内で初めて、技能職にバリアシターレマンを付与する学校として位置づけることに成功しました。

「この制度を導入し、州全体に広げ、他の学生たちにもバリアシターレマンを得る機会を提供できることは、大変意義深いことです」とボゲンさんは喜びを語ります。

アメリカでは今後7年間で追加で200万人の技能職が必要と見込まれており、2030年までに米国の企業に1兆ドルの損失をもたらすと予測されています。

「技能職に進む人々に対する需要は非常に大きい」と、スノホミッシュ高校の製造担当教諭、マット・ジョンソン氏は説明します。

ワシントン州の建設会社の約80%が、資格のある労働者の確保に苦労しており、昨年のボーイングのレイオフ後も、整備士、電気工事士、メンテナンス技術者の雇用は続いています。

ジョンソン教諭は、このバリアシターレマン制度が、新卒学生に大きなアドバンテージをもたらすと強調します。

「この学生たちは、仕事への取り組み方、意欲、そして何かを完了させ、期日までに達成する能力において、すでに優位な立場にあります。技能だけでなく、人生において不可欠なスキルも学ぶことができるのです」とジョンソン氏は述べています。

ボゲンさんは、今年の卒業後、ボーイングで仕事が待っています。彼女のバリアシターレマンは、自身の未来を切り開く一助となるでしょう。

「努力を惜しまず、仕事に真摯に向き合えば、それに見合った報いを受けることができます」と彼女は締めくくります。

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